风起青萍一个武者的觉醒与传承(陈守义林辰)在哪看免费小说_已完结小说推荐风起青萍一个武者的觉醒与传承陈守义林辰

第一章 毕业季的意外拳影六月的江城，蝉鸣把空气烘得发烫。江城一中的操场上，

林辰把学士帽抛向空中的瞬间，心里塞满的不是毕业的兴奋，

而是对未来的茫然——高考失利，父母期待的重点大学落了空，连暗恋了三年的苏晓，

都要去千里之外的北京读大学。散伙饭上，室友们吵着要去网吧开黑，林辰借口胃不舒服，

一个人晃进了老城区的巷弄。青石板路被雨水浸得发亮，拐过街角时，

一阵沉闷的“嘭嘭”声撞进耳朵。那声音不像健身房的铁砸地，倒像老树扎根，

每一下都透着股沉劲。巷子深处的旧仓库前，一个穿藏青色对襟褂子的老人正扎着马步，

双手慢得像揉棉花，却在出拳的刹那，让空气发出了轻微的爆响。

老人面前摆着个半人高的沙袋，不是健身房那种填充海绵的，而是裹着粗帆布，

露出些许黄麻纤维的老物件。更奇的是，老人出拳不用力，沙袋却不是晃，而是往下陷，

像被铁锤砸中了棉花芯。“小伙子，看了半个钟头了，不进来喝口水？”老人收了拳，

额角没多少汗，声音却清亮得很。林辰脸一红，挠着头走进仓库。里面没开灯，

只有天窗漏下的光，照出墙上挂着的几样东西：一把锈迹斑斑的单刀，一副褪色的牛皮护腕，

还有块木牌，上面刻着“形意拳”三个字，笔画已经被摸得光滑。“我叫陈守义，

守着这破仓库，也守着点老东西。”老人倒了杯凉茶，递过来时，

林辰瞥见他手腕上有道浅疤，像被刀划的。那天下午，林辰没问老人的来历，

也没说自己的烦恼，就坐在小板凳上，看老人打拳。老人的拳没有电影里的飞檐走壁，

只有“崩、钻、劈、炮、横”五种招式，重复来重复去，

却看得林辰心头发颤——他想起小时候看爷爷练拳，也是这样慢，

却能把院里的老槐树打得叶子簌簌落。“想学？”陈守义突然问。林辰愣住了，随即点头，

点得又快又用力。老人笑了，指了指墙角的水桶：“先把这十桶水从巷口挑到这儿，

挑满一个月再说。”那月的江城，每天清晨五点，巷子里都会出现个高瘦的身影。

水桶是铁皮的，装满水有四十斤，林辰肩膀磨破了皮，渗出血印，就用布条裹着继续挑。

有天暴雨，他滑倒在青石板上，水桶摔得变形，水洒了一地，他坐在雨里想放弃，

却想起陈守义说的“形意拳练的是‘意’，意不坚，拳就软”。他爬起来，

把变形的水桶敲回原样，重新挑水，直到太阳出来，把十桶水装满。一个月后，

陈守义才教他站三体式。那姿势看着简单，脚尖扣地，膝盖微屈，双手一前一后，

却要求“肩与胯合，肘与膝合，手与足合”。林辰站了十分钟，腿就开始抖，半小时后，

汗顺着下巴滴在地上，砸出小坑。“别想着省力，”陈守义用脚踢了踢他的膝盖，

“这姿势是把你的‘劲’拧成一股绳，现在偷的懒，将来打拳时都会还回来。”林辰咬着牙，

硬生生站了一个小时。那天晚上，他躺在床上，浑身像散了架，

却莫名觉得踏实——这是高考后，他第一次没失眠。第二章 校园里的“怪咖”武者九月，

林辰去了江城职业技术学院，读机电专业。报到那天，他背着双肩包，

里面装着陈守义给的拳谱，还有护腕。室友们都是游戏迷，

晚上熄灯后还在聊新出的电竞比赛，林辰却在心里默记三体式的要领，偶尔被问起，

只说“喜欢锻炼”。真正让他暴露的，是开学后的篮球赛。对手是隔壁计算机系的，

有个一米九的中锋，打球很横，抢篮板时故意用肘撞了林辰的腰。林辰没站稳，踉跄了两步，

那中锋还嘲讽：“细狗还敢来打球？”队友们都劝林辰算了，

林辰却想起陈守义说的“形意拳讲‘不惹事，不怕事’”。下一个回合，中锋又来抢篮板，

手刚碰到球，林辰突然沉肩，用了招“钻拳”的劲——不是打，是顺着中锋的力，轻轻一推。

那中锋一米九的个子，居然没稳住，摔了个四脚朝天，全场都静了。“你耍阴的？

”中锋爬起来，就要动手。林辰站在原地，双手自然下垂，身体微微前倾，

是三体式的起手式：“我没碰你，是你自己站不稳。”周围的人都看傻了，

没人看清林辰怎么动的，只觉得那中锋像被无形的东西绊了一下。后来有人把这段拍了视频，

发在校园论坛上，标题是“机电系出了个会‘轻功’的怪咖”。视频火了，

林辰成了校园里的名人。有人来问他是不是练过武术，林辰没隐瞒，说自己在学形意拳。

没想到，第二天就有三个男生找他，说想拜师。“我不是师傅，只是个学生。”林辰摆手，

却架不住三人软磨硬泡——他们都是被校园霸凌过的，想练拳防身。林辰心软，

就带着他们去了陈守义的仓库。陈守义没反对，只说：“学拳先学做人，

要是想靠拳头欺负人，现在就走。”三个男生连忙点头，从此跟着林辰一起挑水、站桩。

校园生活里，林辰也遇到了麻烦。机电系的主任找他谈话，说有人举报他“搞封建迷信”，

让他别再“妖言惑众”。林辰没争辩，只是把陈守义请来了学校——陈守义穿着对襟褂子，

手里拿着个红本本，是当年省武术协会发的“形意拳传承人”证书。主任看了证书，

又看陈守义打了一套崩拳，拳头砸在办公室的木门上，震得文件柜都响，

再也没说过反对的话。后来，学校还专门给林辰批了个活动室，周末可以用来教拳。

苏晓偶尔会给林辰发消息，问他在学校的生活。林辰没说自己练拳的事，

直到有次苏晓回江城，约他在咖啡馆见面。苏晓刚坐下，

就看到林辰的手——指关节上有层薄茧，是练拳磨的。“你最近在做什么？”苏晓好奇地问。

林辰犹豫了一下，把自己学形意拳，还有教同学练拳的事说了。

苏晓眼睛亮了：“我还以为你一直没精神，没想到现在这么厉害！下次我回江城，

你能带我去看看吗？”林辰点头，心里像被什么东西填满了。他第一次觉得，

自己没考上重点大学，也未必是件坏事——如果不是高考失利，

他可能永远不会走进那条老巷，不会遇见陈守义，不会找到自己真正喜欢的事。

第三章 街头冲突与武者担当寒假，林辰没回家，留在江城帮陈守义整理拳谱。

陈守义的记性越来越差，有时候会忘了招式的要领，林辰就用手机录下老人打拳的视频，

再逐帧分析，记在本子上。腊月廿八那天，林辰去超市买年货，路过老巷口时，

听到有人吵架。是个卖菜的老太太，被两个小混混拦住，说要收“保护费”。老太太不给，

小混混就把她的菜摊掀了，青菜撒了一地，还推了老太太一把。林辰刚要上前，

就被陈守义拉住了：“别急，看看再说。”老太太爬起来，坐在地上哭，周围的人都围着看，

却没人敢说话。小混混更嚣张了，掏出刀，在手里转着玩：“谁多管闲事，我就给谁放血！

”就在这时，林辰突然冲了上去。小混混刚要拿刀捅，林辰侧身躲开，

右手抓住小混混的手腕，左手按在他的肘上，用了招“劈拳”的劲——不是打，

是顺着小混混的力，往下一压。“咔嚓”一声，小混混的胳膊脱臼了，刀掉在地上。

另一个小混混见状，挥拳打向林辰的脸。林辰沉肩，用肩顶在他的胸口，同时脚下一绊，

小混混摔了个狗吃屎。林辰没再动手，只是捡起刀，递给旁边的警察——不知什么时候，

有人报了警。老太太拉着林辰的手，一个劲地道谢，周围的人也纷纷鼓掌。警察走的时候，

拍了拍林辰的肩膀：“小伙子，好样的！不过下次注意安全，别硬拼。”陈守义走过来，

脸上没什么表情，心里却很欣慰：“你没用拳打人，而是用劲卸了他们的力，

这才是形意拳的‘巧’，不是‘蛮’。”这件事被路过的记者拍了下来，登在了江城晚报上，

标题是“青年武者街头见义勇为，传统武术显威力”。报纸卖得很好，

很多人都在讨论“形意拳”，还有人打电话到报社，问哪里能学。林辰的手机也被打爆了，

有想拜师的，有想采访的，还有企业想找他做代言。林辰没答应代言，

只把陈守义的仓库地址告诉了想拜师的人。没想到，短短几天，仓库里就挤满了人，有学生，

有上班族，还有退休的老人。陈守义把林辰叫到身边，从抽屉里拿出个木盒子，

里面装着块玉佩，上面刻着“形意”二字。“我没儿子，这辈子就守着这门拳，

”陈守义的声音有些沙哑，“现在，我把它交给你，你要把它传下去，别让它断了。

”林辰接过玉佩，攥在手里，只觉得沉甸甸的。他突然明白，练拳不只是自己的爱好，

更是一种责任——要让更多人知道，传统武术不是花架子，是能防身、能修身的真功夫。

第四章 武术大赛与舆论风波第二年春天，省武术协会举办了“传统武术大赛”，

陈守义让林辰报名参加。“不是为了拿奖，是为了让更多人看到形意拳，”陈守义说，

“现在很多人觉得传统武术不如现代搏击，你要让他们知道，老祖宗的东西，

没那么容易过时。”林辰报名了男子成年组的拳术比赛。备赛期间，

他每天早上五点就去仓库练拳，晚上还要帮陈守义教学生。苏晓特意从北京回来，

给林辰加油，还帮他做了个训练计划表——苏晓学的是体育管理，对运动训练很有研究。

“你的爆发力够，但耐力还差一点，”苏晓看着林辰打拳，认真地说，

“每天加二十分钟的长跑，再练几组间歇跑，能提升你的耐力。”林辰听了苏晓的话，

每天早上练完拳，就去江边跑步。江风吹在脸上，

他想起苏晓说的“传统武术也要科学训练”，觉得很有道理——陈守义教他的是“劲”，

苏晓帮他补的是“体能”，两者结合，才能让拳打得更好。比赛那天，省体育馆里坐满了人。

林辰的对手是个练散打出身的，肌肉发达，一上来就用直拳打向林辰的脸。林辰没硬接，

而是用了招“横拳”，侧身躲开的同时，拳头打在对手的腰上。对手没站稳，踉跄了两步，

惊讶地看着林辰——他没想到，这个看起来瘦高的年轻人，拳头居然这么有劲。

接下来的比赛，林辰没再用快招，而是稳扎稳打，用三体式的“劲”，

一次次化解对手的进攻，再抓住机会反击。最后一局，对手急了，想用抱摔，林辰突然沉肩，

用了招“炮拳”，拳头打在对手的胸口，对手闷哼一声，倒在地上，再也没站起来。

林辰赢了，拿了拳术比赛的冠军。颁奖的时候，主持人问他有什么想说的，林辰拿起话筒，

指了指台下的陈守义：“我能站在这里，全靠我的师傅陈守义。传统武术不是花架子，

它是我们民族的文化，希望大家能多关注它，多了解它。”台下掌声雷动，陈守义看着林辰，

眼眶红了。苏晓也在台下，笑着给林辰比了个“加油”的手势。然而，比赛结束后，

网上却出现了负面评论。有人说林辰“打假拳”，说传统武术“不堪一击”，

还拿出林辰比赛的视频，逐帧分析，说他的招式“没用”。甚至有搏击博主挑战林辰，

说要“打假传统武术”。林辰没理会这些评论，只是每天照旧教拳。

陈守义却很担心：“现在的人都喜欢看刺激的，传统武术讲究‘慢’，讲究‘修心’，

他们不懂，也不想懂。”林辰拍了拍陈守义的肩膀：“师傅，没关系。只要我们坚持教下去，

总会有人懂的。”那天晚上，苏晓给林辰发了条消息：“我帮你联系了个纪录片导演，

他想拍一部关于传统武术的纪录片，以你和师傅为原型，你愿意吗？”林辰看着消息，

笑了——他知道，这是让更多人了解传统武术的机会，他不能错过。

第五章 纪录片与传承之路纪录片拍了半年，从春天拍到冬天。导演跟着林辰，

拍他早上挑水、站桩，拍他在学校教同学练拳，拍他陪陈守义整理拳谱，

也拍了他面对网上质疑时的坚持。纪录片里，有个镜头让很多人印象深刻：冬天的仓库里，

没有暖气，林辰和学生们穿着单衣站桩，哈出的白气在空气里散开，墙上的“形意拳”木牌，

在灯光下泛着光。陈守义坐在旁边，一边烤火，

一边给学生们讲形意拳的历史：“形意拳是清末的李洛能先生创的，当年他为了学拳，

走了千里路，拜了郭云深先生为师，练了十年，才把形意拳传下来。我们现在学拳，

不能忘了老祖宗的辛苦。”纪录片播出后，在网上引起了巨大反响。

很多人被林辰和陈守义的坚持打动，开始关注传统武术。有人专门从外地来江城，

找林辰学拳；有学校邀请林辰去开武术课；还有出版社找陈守义，想出版他的拳谱。

林辰的生活变得忙碌起来，却没忘了初心。他在学校成立了“传统武术社团”，

每周都有几十名学生来参加；他还在社区开了免费的武术班，教老人和孩子练拳，

让传统武术走进了更多人的生活。苏晓毕业后，回到了江城，找了份体育管理的工作，

还成了林辰的“助手”——帮他打理社团的事务，帮他联系活动，

偶尔也会跟着学两招形意拳。“你现在越来越像个‘武术家’了，

”苏晓看着林辰教学生站桩，笑着说，“不过，你还记得你高考失利时的样子吗？

”林辰也笑了：“当然记得。那时候我觉得天塌了，现在才知道，人生有很多条路，

重要的是找到自己想走的那条。”陈守义的身体越来越差，却还是坚持每天去仓库。有天，

他把林辰叫到身边，拿出个账本，上面记着这些年教拳的收入——其实没多少，

大部分都用来修仓库、买器材了。“我这辈子没攒下钱，就攒下这些学生，”陈守义说，

“现在，我把他们都交给你了。你要记住，学拳先学做人，传拳先传德。别让我失望。

”林辰点头，眼泪掉了下来。他知道，陈守义把所有的希望都寄托在了他身上，他不能辜负。

又过了几年，林辰成了省武术协会的副会长，还在江城开了家“形意拳武馆”。武馆里，

除了教拳，还陈列着陈守义的拳谱、护腕，还有那块刻着“形意”二字的玉佩。

每天都有很多人来武馆学拳，有年轻人，有老人，还有孩子。有天，

一个小男孩拉着妈妈的手，指着墙上的陈守义照片，问：“妈妈，这个人是谁呀？

”林辰走过去，蹲下来，笑着说：“他是我的师傅，是个很厉害的武者。他教会了我练拳，

也教会了我怎么做人。”小男孩似懂非懂地点点头，然后举起小拳头，学着林辰的样子，

练起了三体式。林辰看着小男孩，又看了看墙上的照片，突然觉得，陈守义没有离开，

他的精神，他的拳术，都在这些孩子身上，继续传承下去。苏晓走过来，

递给林辰一杯水：“想什么呢？第六章 武馆里的人情冷暖林辰接过水杯，

指尖触到杯壁的温意，转头看向苏晓：“在想师傅要是还在，看到现在的武馆，该多高兴。

”武馆开在老巷口不远的地方，是林辰用这些年教拳攒下的钱，

加上省武术协会的补贴租下的。门头是原木色，挂着块黑底金字的匾额，

“守义形意拳馆”——“守义”两个字，是他特意为纪念陈守义加上的。馆内分了两层，

一楼是训练区，铺着深色的武术垫，墙上挂着形意拳五种基本拳式的示意图，

还有陈守义当年打拳的黑白照片；二楼是茶室和拳谱陈列室，

放着林辰整理好的《形意拳精要》手稿，还有学生们送的锦旗。这天下午，

武馆来了个特殊的学员——十五岁的少年周磊，背着个洗得发白的书包，怯生生地站在门口，

不肯进来。林辰上前问，才知道周磊父母离异，跟着奶奶过，奶奶身体不好，

他想练拳保护奶奶，却没钱交学费。“不用交学费，”林辰蹲下来，摸了摸周磊的头，

“以后你每天放学都来，我教你。”周磊眼睛亮了，用力点头。从那以后，

武馆里每天都能看到周磊的身影——他学得很认真，站桩能站一个小时不晃，

打拳时眼神里有股不服输的劲。林辰看在眼里，偶尔会留他吃饭，还给他补功课。

有次周磊奶奶生病住院，周磊没来武馆。林辰知道后，买了水果去医院看望，

还帮着垫付了医药费。周磊奶奶拉着林辰的手，老泪纵横：“你真是个好人，

比周磊他爸妈还上心。”林辰只是笑：“我师傅当年也是这么帮我的，我只是做了该做的事。

”武馆里也不全是温暖的事。有个叫赵峰的学员，家里是开公司的，练拳时总爱耍小聪明，

站桩时偷偷偷懒，还觉得“形意拳太慢，不如搏击实用”。有次林辰纠正他的动作，

他不服气，说：“林师傅，你这拳看着没劲，要是遇到真坏人，能有用吗？”林辰没生气，

只是说：“那我们试试。你用尽全力打我，看看我能不能接住。”赵峰挽起袖子，

一拳打向林辰的胸口。林辰不躲不闪，沉肩转腰，

用了招“化劲”——赵峰的拳头打在林辰身上，像打在棉花上，力道全被卸了，

自己还踉跄了两步。“这就是形意拳的‘巧’，”林辰拍了拍赵峰的肩膀，“不是靠蛮力，

是靠‘劲’，靠对身体的掌控。你现在觉得慢，是因为还没把‘劲’练透，等你练透了，

就知道它有多快。”赵峰愣住了，从那以后，再也不敢偷懒，练拳比谁都认真。

后来他接手了家里的公司，还在公司里办了个武术兴趣班，请林辰去教员工练拳，

说“练拳能让人沉下心，做事更稳”。苏晓看着武馆里的点点滴滴，心里很踏实。

她和林辰的感情，没有轰轰烈烈的告白，却在日复一日的相处中越来越深——他教拳时，

她在旁边整理资料；他去社区讲课，她陪他一起去；他累了，她给他泡杯热茶。

有人问他们什么时候结婚，林辰总是笑着看向苏晓：“等武馆的学生都能独当一面，

等更多人知道形意拳，我们就结婚。”苏晓也笑：“我等你。

”第七章 跨洋交流与文化共鸣这天，武馆来了个特殊的客人——美国留学生杰克，

他在网上看了那部纪录片，专门从上海赶来江城，想拜师学形意拳。“我喜欢中国武术，

看了很多电影，觉得形意拳很厉害，”杰克用不太流利的中文说，“我想学会，带回美国，

教给我的朋友。”林辰很开心，收下了这个外国徒弟。杰克学得很刻苦，虽然语言不通，

但他会用手机翻译拳谱，还把林辰教的动作录下来，晚上回去反复看。有次练“崩拳”，

杰克总找不到“劲”，急得满头大汗。林辰没让他继续练拳，而是带他去了老巷的菜市场，

让他看卖菜的老人挑担子。“你看，老人挑担子时，不是用胳膊的劲，是用腰和腿的劲，

”林辰指着老人说，“形意拳的‘劲’，也是从腰里发出来的，不是从胳膊里发出来的。

你把腰的劲用上，再打拳试试。”杰克照着做，果然找到了感觉。他兴奋地抱住林辰，