入职贵族学校后，我用一份报告掀翻了校董会陆重山陆斐然免费小说大全_热门免费小说入职贵族学校后，我用一份报告掀翻了校董会(陆重山陆斐然)

我叫陈筝，是个心理辅导老师。入职第一天，

我就被分到了“Aide”这所著名的私立学校，这里遍地都是惹不起的豪门子弟。

他们告诉我，在这里，心理辅导室只是个摆设，我的工作就是喝茶、看报、按时下班。

直到一个浑身是伤的贫困生，在我的办公室里崩溃大哭。而霸凌他的，

是校董会陆董的独生子。所有人都劝我息事宁人，教导主任暗示我走个过场，

连校长都亲自请我喝茶，让我“年轻人不要太冲动”。他们不知道，我来这里，

不是为了冲动。我是来建立秩序的。当那份长达三十页，

引用了上百条校规和《未成年人保护法》的心理评估报告放在他们面前时。整个世界，

终于安静了。1.我的办公室，禁止闲聊我叫陈筝。入职Aide学校的第一天，

教导主任领着我，穿过一条长得能跑八百米的走廊。走廊两侧挂满了油画，

脚下是能反光的人字拼木地板。这里的空气闻起来都贵得要命。“陈老师，

这就是你的办公室了。”主任推开一扇厚重的门，

一股柠檬味香薰和皮革混合的味道扑面而来。办公室很大，大得离谱。一整面墙的落地窗，

能看到楼下修剪得过分整齐的英式草坪。办公桌是实木的，椅子是人体工学的，

旁边甚至还配了一个小小的吧台和咖啡机。比我之前在公立学校那个小鸽子笼，

阔气了一百倍。“我们学校非常重视学生心理健康，所以给陈老师的配置，都是最好的。

”主任笑得像个弥勒佛，眼镜片后面闪着精明的光。他嘴上说着重视，身体却很诚实。

屁股刚挨着沙发，就从公文包里拿出一套茶具，开始慢悠悠地冲泡。“陈老师，你刚来，

有些事，我得跟你通个气。”茶香飘起来。“咱们Aide的学生，

家庭条件都比较……特殊。孩子们之间有点小摩擦，小打小闹，都很正常。

”他把一杯茶推到我面前。“你的工作呢，主要就是安抚。两边都安抚一下，大事化小，

小事化了，和谐最重要，明白吗？”我点点头，端起茶杯。“明白。主任的意思是，在这里，

事实不重要，情绪稳定才重要。”主任愣了一下，随即哈哈大笑起来。

“陈老师果然是聪明人，一点就通。”他很满意。“就是这个意思。你的办公室，

就是个情绪缓冲带，让孩子们有个地方冷静冷静就行。别搞什么访谈、记录、评估那一套，

太严肃了，孩子们不喜欢。”我抿了一口茶。“好的，我记下了。

”主任又聊了几句学校的光辉历史，看我一直安安静静地听着，似乎很放心。他走后，

办公室里彻底安静下来。我走到那面巨大的落地窗前。楼下，

一群穿着精致校服的学生正在草坪上追逐打闹。

每个人脸上都洋溢着一种……未经世事的傲慢。这就是A.P.D.，

青少年人格障碍的高发地。主任的话，我左耳朵进，右耳朵就扔进了垃圾桶。我的办公室，

从来都不是用来“和谐”的。它是手术室。所有腐烂流脓的伤口，都得在这里被切开，消毒，

缝合。哪怕，这个过程会很痛。开工第一周，风平浪静。我的办公室门可罗雀。学生们路过，

只会好奇地往里瞟一眼，然后迅速走开。我也不急，每天就是看书，整理资料，

熟悉学校厚得像砖头一样的《学生行为规范手册》。

尤其是关于“校园欺凌事件处理流程”那一章，我逐字逐句地读，

还用不同颜色的笔做了标记。同事们都说，新来的陈老师真是个没脾气的咸鱼。我只是笑笑。

猎人，在猎物出现前，总是最有耐心的。第二周的周一下午，猎物上门了。

门被轻轻敲了三下，然后推开一条缝。一个瘦小的男生探进头来，脸上带着怯懦。

他校服的袖口磨破了边，和这所学校里其他光鲜亮丽的学生格格不入。是个特招生。

我认得他，叫李然。“陈……陈老师。”他声音小得像蚊子哼哼。“我可以进来吗？

”“当然，”我放下手里的书，对他露出一个温和的微笑，“请进，把门关上。”他走进来，

局促地站在门口，不敢往前。我看到他校服外套的领口，有一块不太明显的污渍。

像是……运动饮料干涸的痕迹。他的左边脸颊有点红肿，额角的头发下，似乎有一点破皮。

“坐吧，李然同学。”我指了指我对面的沙发，“要喝点什么吗？水，还是果汁？

”他摇摇头，小心翼翼地坐下，双手紧紧地攥着裤子。我没有马上开口问他发生了什么。

我知道，对于一个心理受创的人来说，沉默和安全感，比任何盘问都重要。我起身，

拉上了百叶窗，调暗了室内的灯光。然后，我坐回他旁边的单人沙发上，不是他对面。

这样可以减少他的压迫感。“你可以慢慢说，也可以不说。在这里，你很安全。

”我的声音很轻。他紧绷的肩膀，似乎放松了一点。沉默持续了大概五分钟。

只听得到墙上挂钟秒针走动的声音。终于，他抬起头，眼圈红了。“老师，

他们……他们又把我的书包扔进垃圾桶了。”他的声音带着哭腔。“我的作业，

还有……还有我妈妈给我新买的钢笔，都在里面。”“他们是谁？”我问。他嘴唇哆嗦着，

眼神里全是恐惧。“是……是陆斐然他们。”陆斐然。校董陆重山的儿子。

我心里那只野兽的耳朵，竖了起来。“除了扔书包，他们还做了什么？”我继续问，

语气依旧平静。李然的眼泪终于掉了下来。“他们把我堵在体育馆后面，抢我的午餐券，

还把可乐从我头上倒下去……”他越说越激动，开始哽咽。

“他们说……说我是靠人施舍才能在这里读书的穷鬼，不配和他们在一个学校。

”我递给他一包纸巾，静静地等他说完。等他情绪稍微平复一点，我才开口。“李然，

谢谢你愿意告诉我这些。”我看着他的眼睛，一字一句地说。“现在，我需要你配合我，

完成一份《校园霸凌事件初始情况记录表》。这很重要，是学校启动调查程序的第一步。

你说的每一个细节，我都会记录下来。”他愣住了。“调查？老师，

没用的……以前也有人去告状，最后都……”“以前是以前。”我打断他，

“现在是我在这里。你只需要相信我。”我从抽屉里拿出那份表格，还有一支录音笔。

“在征得你同意的前提下，我会对我们的谈话进行录音。这份录音将作为证据存档，

只有我和校方授权的调查人员可以听取。”李然看着我，眼神里充满了不确定。

我知道他在害怕什么。害怕报复，害怕一切都只是徒劳。“李然，”我叫他的名字，

“看着我。”“在这个办公室里，规则，由我来定。”我的办公室，今天起，正式开张了。

2.谁告诉你，流程只是摆设？我带着李然填好的表格和录音，直接去了教导主任办公室。

主任正在修剪他那盆名贵的兰花。看到我进来，他有点意外。“陈老师？有什么事吗？

”“王主任，”我把手里的文件夹放到他桌上，“七年级二班李然同学，

正式报告遭遇校园霸凌。这是初始情况记录，需要您签字，启动后续调查流程。

”我的语气很平静，像是在说今天天气不错。王主任脸上的笑容僵住了。他拿起文件夹，

只翻了两页，眉头就拧成了一个川字。尤其是看到“陆斐然”三个字的时候，

他的手指明显哆嗦了一下。“咳咳……陈老师啊。”他放下文件夹，摘下眼镜，揉了揉眉心。

“这个事……是不是有什么误会？孩子们嘛，闹着玩，没轻没重的。李然那孩子，

可能有点太敏感了。”又是这套说辞。我早就料到了。“王主任，根据李然同学的陈述，

以及我对他身上伤痕的初步观察，这种行为已经超出了‘闹着玩’的范畴。

符合《Aide学校反霸凌条例》中定义的，持续性的、恶意的、身体与言语双重攻击。

”我把手册里的条款背了出来，一字不差。王主任的脸色有点难看。“陈老师，你刚来，

不了解情况。陆斐含……他父亲是咱们学校最大的校董。这件事，我们内部处理一下就好了，

没必要搞得这么正式。”“我正是因为刚来，所以才更要按规矩办事。”我直视着他的眼睛，

“手册上写得很清楚，任何霸凌报告，必须在24小时内启动A级响应。您作为教导主任，

是第一责任人。如果您不签字，我只能越级上报给校长了。”我这是在将军。他要么签字，

承担起调查陆董儿子的压力。要么不签，把渎职的锅甩到自己身上。

王主任的额头渗出了细密的汗珠。他盯着我看了足足半分钟，

似乎想从我脸上看出一丝动摇或者胆怯。但我没有。我的表情，温和，但坚定。最后，

他泄了气，拿起笔，龙飞凤舞地在文件上签了字。“年轻人，有冲劲是好事。但有时候，

也要学会变通。”他把文件夹递还给我，意有所指。“谢谢主任教诲。”我拿起文件，

转身就走。我不需要变通。我需要的是一把手术刀。现在，刀已经拿到手了。第二天上午，

我正式向陆斐然，以及他那两个跟班，发出了约谈通知。通知是打印的，措辞官方，

直接送到了他们班主任手上。下午两点，陆斐然一个人来了。他踹开我办公室的门，

一脸的不耐烦和嚣张。“喂，你就是那个新来的心理老师？”他上下打量着我，眼神轻蔑。

“找我什么事？我很忙的，还要去打球。”他个子很高，一身名牌运动服，

头发染成了张扬的亚麻色。典型的被宠坏了的富家少爷。我坐在办公桌后，没有起身。

“陆斐然同学，请坐。”我指了指他对面的椅子。“首先，请称呼我为陈老师。其次，

在我的办公室，请先敲门。”他嗤笑一声，大剌剌地陷进沙发里，翘起了二郎腿。

“装什么蒜啊。我爸一个电话就能让你滚蛋，信不信？”“我信。”我点点头，

表情没有任何变化，“但在那之前，你还是Aide的学生，我就有责任和义务，

对你进行心理辅导和行为调查。这是我的工作。”我按下了桌上的录音笔。红灯亮起。

“现在，我将就李然同学提出的霸凌指控，对你进行问询。你有权保持沉默，

但你说的每一句话，都将被记录在案。”陆斐然脸上的笑容消失了。他可能没想到，

我会这么直接，这么……不给他爹面子。“你他妈威胁我？”他坐直了身体，

眼神开始变得凶狠。“我不是在威胁你，我是在履行程序。”我打开一份新的表格，

“第一个问题，上周五下午四点，你是否在体育馆后的杂物间，伙同他人，

向李然同学倾倒了可乐？”“我操，那穷鬼真去告状了？”陆斐然骂了一句脏话，

“是有怎么样？我就是看他不爽！一个穷光蛋，凭什么跟我在一个学校？我教训教训他，

是让他认清自己的位置！”他毫无悔意，甚至引以为荣。很好。这种人，最容易对付。

因为他们蠢得无可救药。我一边听，一边在表格上飞快地记录。“好的，你承认了。

那么第二个问题……”“问你妈啊问！”他猛地站起来，一脚踹翻了面前的茶几。

玻璃桌面上的水杯和装饰品摔了一地。“老子没空陪你玩这种过家家的游戏！

有种你就去我爸那告状！”他指着我的鼻子，满脸的戾气。“我告诉你，别给脸不要脸。

到时候怎么死的都不知道！”放完狠话，他转身就走，还用力地摔上了门。“砰”的一声，

整个办公室都震了一下。我看着一片狼藉的地面，面不改色。我关掉录音笔，

把刚才的录音文件命名为“陆斐然首次约谈录音含言语威胁及暴力行为”，然后加密保存。

接着，我拿起桌上的电话，拨通了后勤处的号码。“喂，你好，心理辅导室。

麻烦派个保洁过来，这里有点……小意外。”然后，我又拨通了教导主任的内线。“王主任，

是我，陈筝。向您汇报一下，刚刚与陆斐然同学的首次约谈，不是非常顺利。

他对咨询师有言语威胁，并伴有暴力破坏行为。根据手册第72条第三款，

我建议暂时中止与他的单独约谈，启动双人陪同约谈机制。同时，

我需要申请调阅上周五下午，体育馆附近的所有监控录像。”电话那头，是长久的沉默。

我甚至能听到王主任沉重的呼吸声。“……我知道了。”他最后只说了这四个字，

就挂了电话。我知道，他现在一个头两个大。但这只是开始。游戏，才刚刚拉开序幕。

谁告诉你，流程只是摆设？在我这里，流程，是能杀人的刀。

3.监控录像里的“惊喜”王主任的效率比我想象的要高。或许是他也意识到，

事情正在朝着失控的方向发展。第二天一早，保安科就把监控录像的拷贝送了过来。

送录像的是个老保安，姓赵，平时总在校门口的保安亭里打瞌睡。他把一个U盘放在我桌上，

什么也没说，只是意味深长地看了我一眼。那眼神，不像个普通的保安。倒像是在审视，

或者……评估？我没多想，对他道了声谢。等他走后，我立刻把U盤插进电脑。

监控录像有好几个G。我耐着性子，从上周五下午三点半开始看起。快进，暂停，

切换不同角度的摄像头。体育馆附近有好几个监控，但就像所有狗血情节里演的那样，

最关键的那个杂物间门口，恰好是个死角。只能看到陆斐然和他的两个跟班，

推着李然往那个方向走。然后，过了大概十分钟，李然一个人失魂落魄地走出来，

浑身湿漉漉的。陆斐然他们，则勾肩搭背，笑着从另一头离开。这段录像，

可以作为间接证据，但无法直接证明他们倾倒了可乐。不够。还远远不够。

我揉了揉酸涩的眼睛，继续往下看。就在我快要放弃的时候，一个画面引起了我的注意。

是在体育馆另一侧的一个广角摄像头拍到的。画面很远，人很小。

但在陆斐然他们离开后不久，有两个人从杂物间附近走了出来。其中一个，是学校的清洁工。

另一个人……我把画面放大，再放大。尽管很模糊，但我还是认出来了。

是陆斐然班上的一个女生，叫徐倩。一个平时很文静，成绩很好的女生。她当时，也在现场？

这是一个意外的发现。我立刻调出了徐倩的资料。品学兼优，学生会干部，拿过各种奖。

家庭背景一栏写着，父亲是本市一家上市公司的中层管理。家境不错，但和陆家比，

就是小巫见大巫了。她会愿意作证吗？我没有把握。但我必须试一试。

我给徐倩发了约谈通知。理由是，关于学生会心理健康活动的策划，需要咨询她的意见。

这是一个不会让她起疑的借口。下午，她准时来了。穿着干净的校服，扎着高马尾，

看起来乖巧又懂事。“陈老师好。”她礼貌地向我问好。“你好，徐倩同学，请坐。

”我像招待普通学生一样，给她倒了杯水。我们先聊了一些关于学生会活动的轻松话题。

她的思路很清晰，谈吐也很大方，确实是个优秀的学生。气氛差不多了，

我才不经意地切入正题。“对了，徐倩，老师想问你一个可能跟活动无关的问题。

”我看着她的眼睛。“上周五下午，四点左右，你是不是在体育馆附近？”她的身体，

瞬间僵硬了一下。端着水杯的手，也微微抖了抖。这个细微的动作，没有逃过我的眼睛。

“我……我不记得了，老师。”她低下头，避开了我的视线。“是吗？”我的语气依然温和，

“可是老师在监控里，好像看到你了。就在杂物间不远的地方。”她的头埋得更低了，

几乎要碰到胸口。“老师，您……您可能看错了。”声音里已经带了一丝慌乱。我知道，

她害怕了。我没有再逼她。直接施压，只会让她把心里的门关得更紧。我换了一种方式。

我打开电脑，点开了一个文件夹。里面是我这两天整理的一些匿名邮件。

自从我调查霸凌事件的消息传开后，我的工作邮箱里，就收到了好几封这样的邮件。

发件人都是匿名的学生。内容，全都是关于陆斐然平时在学校里如何横行霸道。

“你看看这些。”我把电脑屏幕转向她。“‘他会故意在走廊伸腿绊倒同学，

然后和朋友们一起大笑。’‘他会嘲笑女生的身材和长相，给她们起很难听的外号。

’‘他会撕掉他看不顺眼的同学的作业本。’”我一封一封地念着。“徐倩，告诉我，

这些是真的吗？”徐倩的身体开始发抖。她看着屏幕上那些触目惊心的文字，嘴唇发白。

“我……我不知道……”“你真的不知道吗？”我追问，“还是你不敢知道？不敢承认，

在这样一所光鲜亮丽的学校里，存在着这样丑陋的角落？”我的声音不大，

但每一个字都像锤子，敲在她心上。“你是个好学生，徐倩。善良，有正义感。

所以你看到李然被欺负，你才会出现在那里。你不是去参与，你是想去阻止，对不对？

”我是在猜测，也是在引导。“但你害怕了。你害怕陆斐然，害怕他的家世，害怕被报复。

所以你躲了起来，假装什么都没看见。我说的对吗？”“不是的！”她终于崩溃了，抬起头，

泪流满面。“我不是假装没看见！我……我去找了体育老师！我告诉他有人在欺负同学！

”这又是一个我没想到的信息。“然后呢？老师怎么说？

”徐倩哭着说：“王老师……他听了之后，只是说他知道了，然后就让我回去上课了。

他根本就没管！”王老师，体育组的组长。一个快要退休的老教师，向来以“和事佬”著称。

原来，这里早就烂掉了。从上到下。“老师……对不起……我太没用了……”徐倩泣不成声。

“你没有错，徐倩。”我递给她纸巾，“错的是那些施暴者，

和那些对暴力视而不见的纵容者。”我关掉电脑。“我不会逼你出庭作证。但是，

我希望你能把当时看到的一切，原原本本地告诉我。我会保护你的隐私，

这份证词将以匿名形式，出现在我的调查报告里。”她看着我，哭红的眼睛里，

重新燃起了一点点光。“老师，您……您真的能把他怎么样吗？”“我不能把他怎么样。

”我摇摇头，“能对他怎么样的，是校规。”“而我，只是一个让校规生效的人。

”那天下午，徐倩在我办公室待了两个小时。她不仅详细描述了当天发生的一切，

还告诉了我另外几个曾经被陆斐然欺负过的学生的名字。一张巨大的网，正在慢慢收拢。

而陆斐然，就是网中央那只，毫无察觉的蜘蛛。他以为自己是猎手。但他不知道，

他脚下的整片森林，都已经是我的猎场。4.他的父亲，

亲自下场了我约谈了徐倩提到的那几个学生。过程比我想象的要顺利。

或许是徐倩的勇敢鼓舞了他们，或许是我的专业态度让他们有了安全感。

他们都愿意以匿名的方式，提供证词。短短几天，我手里就积累了厚厚一沓材料。

陆斐然长期以来，对至少五名学生进行过不同程度的霸凌。事实清楚，证据链完整。

我把所有材料整理归档，开始撰写第一阶段的调查报告。这份报告，

我没打算直接交给校董会。那等于把肉喂到狼嘴里。我的目标，是校长。

这所学校的最高管理者。我要看看，这位总是笑呵呵的老校长，屁股究竟坐在哪一边。

就在我准备提交报告的时候，一个电话打了进来。是校长秘书。“陈老师，

陆重山董事长想见您一面。今天下午四点，在他的办公室。”语气是通知，不是商量。

我猜到他会来。只是没想到这么快。陆斐然那个蠢货，肯定回家告状了。也好。

省得我去找他了。下午四点，我准时出现在校董会的办公区。陆重山的办公室在顶楼，

装修得像个小型宫殿。他本人，坐在巨大的红木办公桌后，五十岁左右，保养得很好，

眼神锐利，带着一股久居上位的压迫感。他没有请我坐，而是让我站着。这是一个下马威。

“你就是陈筝？”他开口了，声音低沉，不带任何情绪。“是的，陆董。”我平静地回答。

“我儿子的事，我听说了。”他十指交叉，放在桌上，“陈老师，你很年轻，

也很有……想法。但是，年轻人做事，不要太理想化。”“我只是在按学校的规章制度办事。

”“规章制度？”他冷笑一声，像是听到了什么天大的笑话，“规矩，是人定的。

在Aide，我陆重山，就是规矩的一部分。”图穷匕见了。他连伪装都懒得伪装。

“我儿子是什么样的孩子，我比你清楚。他就是爱玩了一点，男孩子嘛，淘气。

那个叫李然的，家里什么情况，我也清楚。他能进Aide，是我签的字，

是我每年在资助他。我儿子跟他开个玩笑，怎么了？他应该感到荣幸！”这番话，

让我见识到了什么叫真正的无耻和傲慢。我心里那股火，“腾”地就烧了起来。但我脸上，

依旧挂着职业性的微笑。“陆董，您可能对‘开玩笑’这个词有什么误解。或者，

您需要我为您解释一下，我国法律对于‘校园霸凌’的界定标准？”陆重山的脸色沉了下来。

“你在威胁我？”“我没有威胁您。我只是在陈述一个事实。”我从随身的公文包里，

拿出了一份文件，“这是我关于此次事件的初步调查报告，以及处理建议。

本来是准备提交给校长的。既然今天见到您，就请您先过目吧。”我把报告放到他桌上。

他拿起报告，眼神轻蔑地扫了几眼。但越看，他的脸色就越难看。报告里，

我没有用任何情绪化的词语。通篇都是冷静的、客观的事实陈述。时间，地点，人物，

行为描述，证人证言匿名，监控截图，以及最重要的，每一条行为，

都对应了《Aide学校反霸凌条例》中的具体条款。最后，

是我的处理建议：“鉴于陆斐然同学的行为已构成严重霸凌，且毫无悔意，

严重破坏校风校纪。建议校纪委员会介入，给予其留校察看处分，

并强制要求其接受至少20个小时的专业心理干预。同时，

陆斐然同学必须向受害者李然同学进行书面及公开道歉。”每一个字，都像一记耳光，

狠狠地抽在陆重山的脸上。“荒唐！”他猛地把报告拍在桌子上。“留校察看？公开道歉？

你知道这对我儿子的履历会有多大的影响吗？”“我只知道，他的行为，

对李然同学的身心造成了巨大的伤害。”我寸步不让，“这，就是他应该付出的代价。

”“代价？”陆重山站了起来，居高临下地看着我，“陈老师，我再给你一次机会。

把这份报告收回去，销毁。这件事，到此为止。我会让斐然去跟那个学生‘沟通’一下。

至于你，我可以当做什么都没发生过。甚至，我还可以让校长，给你涨薪，给你评优。

”威逼之后，是利诱。老套路了。“如果我说不呢？”“那你就准备好卷铺盖走人吧。

”他的眼神变得阴冷，“Aide不是你这种人该待的地方。我保证，从这里离开后，

整个市，不，整个省的教育系统，都不会有你的立足之地。”办公室里的空气，

仿佛都凝固了。这是赤裸裸的威胁。换做任何一个刚毕业，没有背景的年轻人，

可能都会被吓住。但我不是。我看着他，忽然笑了。“陆董，您说完了吗？”他愣住了。

“说完了，就该轮到我了。”我收起笑容，一字一顿地说。“第一，这份报告，我已经备份，

并且加密发送到了我的私人邮箱和律师邮箱。销毁原件没有任何意义。”“第二，

我的工作合同是和学校签的，解聘我，需要走正规流程。如果您要强行辞退我，那么，

我们劳动仲裁委员会见。”“第三，也是最重要的一点。”我往前走了一步，

直视着他因愤怒而微微抽搐的眼睛。“您刚才对我说的这番话，

已经构成了职场威胁和滥用职权。我随身携带的录音笔，录得很清楚。”我从口袋里，

拿出了那支小小的录音笔。红色的指示灯，正在安静地闪烁。“陆董，现在，您还觉得，

规矩，是由您一个人定的吗？”陆重山的脸，瞬间变成了猪肝色。5.我的报告，

写给阎王爷的判词和陆重山摊牌之后，学校里形成了一种诡异的平静。他没有立刻对我下手。

我猜，他在评估那支录音笔的风险。而我，则利用这段宝贵的时间，

完成了最终版的评估报告。与其说是报告，不如说是一份审判书。

我把自己关在办公室里整整两天。除了去吃饭，几乎没有离开过。我把所有收集到的证据，

证词，监控录含，以及和陆斐然、陆重山的谈话录音，全部整理成文字。然后，我开始动笔。

报告的开头，不是控诉，而是引用。

我引用了《中华人民共和国未成年人保护法》、《义务教育法》，

以及Aide学校自己制定的《学生行为规范手册》。我把规则，摆在了最前面。

告诉所有看这份报告的人，我接下来的所有判断，都不是基于我个人的好恶，

而是基于这些白纸黑字的条款。报告的主体部分，分为三个模块。第一个模块：事实认定。

我以时间线为顺序，详细罗列了陆斐然在过去半年内，有据可查的每一次霸凌行为。

从最初的言语嘲讽，到后来的孤立、排挤，再到扔书包、抢东西，

最后发展到倾倒饮料这种带有侮辱性的肢体攻击。每一次事件，都附上了对应的证据。

匿名证人的证词、监控截图、受害者的伤情照片。我用最冷静、最客观的笔触，

将一个校园霸凌者的形象，刻画得淋漓尽致。第二个模块：心理评估。这是我的专业领域，

也是这份报告最核心的部分。我从发展心理学、行为主义心理学、社会心理学的角度，

全面剖析了陆斐然的行为动机。我指出，他的行为，不是简单的“淘气”或者“恶作剧”。

而是一种典型的“权力型霸凌”。他通过欺压弱者，来获得掌控感和优越感，

以弥补他内心深处因家庭教育缺失而导致的不安全感和自卑。是的，自卑。

我在报告里明确写道：“陆斐然同学表现出的极端自负和攻击性，

本质上是对其内在价值感缺失的一种过度补偿。

”我还附上了一份专业的“青少年反社会人格倾向”评估量表。陆斐然的得分，在危险区间。

我没有直接下定论，但我用科学的数据，暗示了一个可怕的可能性：如果不加干预，

他未来有极高的风险，会走向更严重的暴力犯罪。这一部分，是写给那些有良知，

但不敢说话的学校高层看的。我要让他们明白，今天对陆斐然的纵容，

未来可能会给学校带来毁灭性的灾难。第三个模块：责任界定与处理建议。在这一部分，

我把矛头，指向了学校的管理层，以及陆斐然的家庭。我引用了学校手册里的条款，

明确指出，班主任、教导主任，在得知相关情况后，没有及时上报和处理，

属于“监管失职”。对于家庭，我引用了《家庭教育促进法》，指出陆重山作为监护人，

其“唯我独尊”、“权力至上”的教育理念，是导致陆斐然人格偏差的根本原因，

属于“家庭教育失当”。最后，我重申并细化了我的处理建议。除了对陆斐然的处分，

我还建议：一，学校应立即成立由校长直接领导的“反霸凌工作小组”。二，

对全体教职工进行“校园霸凌识别与干预”的专项培训。三，由我主导，对七年级全体学生，

进行一次心理健康筛查。四，要求陆重山先生，与陆斐然同学一起，参加至少三次家庭治疗。

这份报告，长达三十页。每一个论点，都有理论支持。每一个指控，都有证据支撑。

每一个建议，都有法可依，有据可查。它滴水不漏，无懈可击。它不是一份简单的报告。